DERSİN GENEL BİLGİLERİ

Ders Kodu	Ders Adı	Yıl	Yarıyıl	Teorik	Pratik	Kredi	AKTS
70312TAEOZ-POL0131	Selected Topics in European Politics	1	Güz	3	0	3	6

Dersin Türü:	Elective Course II
Dersin Düzeyi:	Yüksek Lisans      TYYÇ:7. Düzey      QF-EHEA:2. Düzey      EQF-LLL:7. Düzey
Dersin Öğretim Dili:	İngilizce
Dersin Ön/Yan Koşulu:	Yoktur
Dersin Veriliş Şekli:	Yüz yüze
Dersin Koordinatörü:	Dr. Öğr. Üyesi PINAR SAYAN
Dersin Öğretim Eleman(lar)ı:	Dr. Öğr. Üyesi PINAR SAYAN
Dersin Kategorisi:

BÖLÜM II: DERSİN TANITIMI

Dersin Amacı ve İçeriği

Dersin Amacı:	Bu dersin amacı Avrupa bütünleşmesini teorik ve tarihsel çerçevesi ile incelemek; Avrupa Birliği kurum ve politikalarını, Avrupa Birliği-Türkiye ilişkilerini ve Avrupa siyasetindeki güncel konuları tartışmaktır.
Dersin İçeriği:	Ders kapsamında Avrupa bütünleşmesi teorileri, Avrupa bütünleşme tarihi, Avrupa Birliği kurumları, başlıca Avrupa Birliği politikaları, Türkiye-Avrupa Birliği ilişkileri ve Avrupa siyasetindeki güncel meseleler ele alınacaktır.

Derse Özgü Kurallar

Öğrencilerin verilen kaynakları okuması/dinlemesi/izlemesi beklenmektedir.

Dersin Öğrenme Çıktıları (DÖÇ)

Ders Öğrenme Çıktıları (DÖÇ), dersi başarı ile tamamlayan öğrencilerin kendilerinden sahip olmaları beklenen bilgi, beceri ve yetkinlikleri ifade eder. Bu bağlamda, bu ders için tanımlanmış olan Ders Öğrenme Çıktıları aşağıda verilmektedir.

Bilgi (Kuramsal ve/veya olgusal bilgi olarak tanımlanmıştır.)

Beceriler (Bilişsel ve/veya uygulama becerileri olarak tanımlanmıştır.)

Yetkinlikler ("Bağımsız Çalışabilme", "Sorumluluk Alabilme", "Öğrenme", "İletişim ve Sosyal" ve "Alana Özgü" yetkinlikler olarak tanımlanmıştır.)

Haftalık Ders Planı

Hafta	Konu	Materyal Paylaşımı *
		Ön Hazırlık	Pekiştirme
1)	Giriş	The European Union: What it is and What it does? https://op.europa.eu/webpub/com/eu-what-it-is/en/ Kaya, A., Aydın Düzgit, S., Gürsoy, Y. and Onursal, Ö. (2011). “Giriş” in Avrupa Birliği’ne Giriş: Tarih, Kurumlar ve Politikalar (der.) Kaya, A., Aydın Düzgit, S., Gürsoy, Y. and Onursal, Ö. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 3-13.
2)	Avrupa Bütünleşmesi Teorileri	Wiener, A. and Diez, T. (2009). European Integration Theory. Oxford: Oxford University Press, 1-161. Kaya, A., Aydın Düzgit, S., Gürsoy, Y. and Onursal, Ö. (2011). “Giriş” in Avrupa Birliği’ne Giriş: Tarih, Kurumlar ve Politikalar (der.) Kaya, A., Aydın Düzgit, S., Gürsoy, Y. and Onursal, Ö. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 13-17.
3)	Avrupa Bütünleşmesi Teorileri	Wiener, A. and Diez, T. (2009). European Integration Theory. Oxford: Oxford University Press, 1-161. Kaya, A., Aydın Düzgit, S., Gürsoy, Y. and Onursal, Ö. (2011). “Giriş” in Avrupa Birliği’ne Giriş: Tarih, Kurumlar ve Politikalar (der.) Kaya, A., Aydın Düzgit, S., Gürsoy, Y. and Onursal, Ö. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 13-17.
4)	Avrupa Bütünleşmesi Tarihi	Nugent, N. (2017). The Government and Politics of the European Union. London: Palgrave, 21-125. EU Pioneers https://europa.eu/european-union/about-eu/history/eu-pioneers_en Özdemir, D. (2011). “Avrupa Birliği’nin Ekonomik Bütünleşmesi” in Avrupa Birliği’ne Giriş: Tarih, Kurumlar ve Politikalar (der.) Kaya, A., Aydın Düzgit, S., Gürsoy, Y. and Onursal, Ö. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 77-92.
5)	Avrupa Bütünleşmesi Tarihi	Nugent, N. (2017). The Government and Politics of the European Union. London: Palgrave, 21-125. Aydın Düzgit, S. (2011). “Avrupa Birliği Genişlemesi ve Komşuluk Politikası” in Avrupa Birliği’ne Giriş: Tarih, Kurumlar ve Politikalar (der.) Kaya, A., Aydın Düzgit, S., Gürsoy, Y. and Onursal, Ö. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 43-58. EU Treaties https://europa.eu/european-union/law/treaties_en
6)	Kurumlar ve Aktörler	Nugent, N. (2017). The Government and Politics of the European Union. London: Palgrave, 127-263. Tzimitras, H. (2011). “Avrupa Birliği Hukuku” in Avrupa Birliği’ne Giriş: Tarih, Kurumlar ve Politikalar (der.) Kaya, A., Aydın Düzgit, S., Gürsoy, Y. and Onursal, Ö. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 117-137.
7)	Kurumlar ve Aktörler	Nugent, N. (2017). The Government and Politics of the European Union. London: Palgrave, 127-263. Sayan, P. (2019). "Enforcement of the Anti-Racism Legislation of the European Union against Antigypsyism. Ethnic and Racial Studies 42:5, 763-785. Sayan, P. (2017). "United in Diversity: A Comparative Analysis of the Voting Behaviours of European Far-Right Political Parties in the European Parliament between 2009-2014". Politikon: The IAPSS Journal of Political Science, 35, 72–88.
8)	Arasınav
9)	Avrupa Birliği Politikaları	Olsen, J. (2021). The European Union: Politics and Policies. New York: Routledge, 181-283. Tuğtan, M. A. (2011). “Avrupa Güvenlik ve Savunma Politikası” in Avrupa Birliği’ne Giriş: Tarih, Kurumlar ve Politikalar (der.) Kaya, A., Aydın Düzgit, S., Gürsoy, Y. and Onursal, Ö. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 257-273.
10)	Avrupa Birliği Politikaları	Huymans, J. (2000). "The European Union and the Securitization of Migration". Journal of Common Market Studies 38:5, 751-777. Hill, C. (1993). "The Capability-Expectations Gap, or Conceptualizing Europe's International Role". Journal of Common Market Studies 31:3, 305-328. Manners, I. (2002). "Normative Power Europe: A Contradiction in Terms?" Journal of Common Market Studies 40:2, 235-258. Olsen, J. (2021). The European Union: Politics and Policies. New York: Routledge, 181-283. Talu, N (2011). “Avrupa Birliği Çevre Politikası” in Avrupa Birliği’ne Giriş: Tarih, Kurumlar ve Politikalar (der.) Kaya, A., Aydın Düzgit, S., Gürsoy, Y. and Onursal, Ö. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 195-212.
11)	Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri	Can, H. and Özen, Ç. Türkiye-Avrupa Topluluğu Ortaklık Hukuku. Ankara: Gazi Kitabevi, 1-136.
12)	Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri	Arıkan, H. (2016). Turkey and the EU: An Awkward Candidate for EU Membership? NY: Routledge, 9-227.
13)	Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri	Gürsoy, Y. (2011). “Avrupa Birliği ve Demokratikleşme” in Avrupa Birliği’ne Giriş: Tarih, Kurumlar ve Politikalar (der.) Kaya, A., Aydın Düzgit, S., Gürsoy, Y. and Onursal, Ö. İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, 59-76. Aydın-Düzgit, S. and Kaliber, A. (2016). “Encounters with Europe in an Era of Domestic and International Turmoil: Is Turkey a De-Europeanising Candidate Country?” South European Society and Politics, 21(1), 1-14. Tekin, F. (2021) “The Future of Turkey-EU Relations: Exploring the Dynamics and Relevant Scenarios” in Turkey and the European Union: Key Dynamics and Future Scenarios (eds.) Saatçioğlu, B. and Tekin, F. Baden-Baden: Nomos, 11-29. Saatçioğlu, B. (2021) “EU-Turkey Relations: Towards a Transactional Future amid Conflictual Cooperation?” in Turkey and the European Union: Key Dynamics and Future Scenarios (eds.) Saatçioğlu, B. and Tekin, F. Baden-Baden: Nomos, 189-207.
14)	NATO ve Avrupa Konseyi

*Bu alan öğrencilerin ders öncesi hazırlık ve sonrası dersi pekiştirme için paylaşılan ders materyallerini içerir.

Ders İçin Zorunlu/Önerilen Kaynaklar

Ders Notları / Kitaplar:
Diğer Kaynaklar:

BÖLÜM III: DERSİN PROGRAM ÖĞRENME ÇIKTILARI İLE İLİŞKİSİ

(Aşağıdaki matris, ders öğrenme çıktıları (DÖÇ) ile program öğrenme çıktıları (KPÖÇ ve APÖÇ) ile bağını ve (varsa) onlara hangi düzeyde katkı sağladığını sayısal olarak göstermektedir.

Ders Öğrenme Çıktıları ile Program Öğrenme Çıktıları İlişki Matrisi

(KPÖÇ: Kilit Program Öğrenme Çıktılarını; APÖÇ: KPÖÇ ile ilişkilendirilmiş Alt Öğrenme Çıktılarını tanımlar. )

DÖÇ/PÖÇ

Dersin Program Öğrenme Çıktılarına Katkı Düzeyi

Etkisi Yok	1 En Düşük	2 Düşük	3 Orta	4 Yüksek	5 En Yüksek

Program Öğrenme Çıktıları

Katkı Oranı (1-5)

BÖLÜM IV: DERSİN ÖĞRENME VE ÖĞRETME YÖNTEMLERİ İLE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ

Dersin Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm öğrenme ve öğretme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların öğrenme ve öğretme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri
Anlatım
Tartışma
Vaka Çalışması
Problem Çözme
Gösterip Yaptırma
Gösterim
Laboratuvar
Okuma
Ödev
Proje Hazırlama
Tez Hazırlama
Akran Eğitimi
Seminer
Teknik Gezi
Ders Konferansı
Beyin Fırtınası
Soru Cevap
Bireysel ve Grup Çalışması
Rol Oynama-Canlandırma-Doğaçlama
Stüdyo Uygulamaları
Derse Aktif Katılım

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri

(Üniversitemiz genelinde kullanılan tüm ölçme ve değerlendirme yöntemleri sistematik olarak yönetilmektedir. Akademik birimlerden gelen talepler doğrultusunda bölüm/programların ölçme ve değerlendirme yöntemleri ilgili kurullarımız tarafından değerlendirilmekte ve uygun bulunursa, üniversite havuzunda toplanmaktadır. Bölüm ve programlar, kendileri için program tasarımlarına uygun olan yöntemleri bu havuzdan seçebilmektedirler. Benzer şekilde, dersler için kullanılması uygun görülen yöntemler de programlar düzeyinde belirlenmiş olan yöntemler arasından seçilebilmektedir.)

Programa Genelinde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Ders İçin Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri
Ara Sınav
Sunum
Yarıyıl Sonu Sınavı
Kısa Sınav
Rapor Değerlendirme
Ödev Değerlendirme
Sözlü sınav
Tez Sunma
Jüri Değerlendirmesi
Uygulama Sınavı
İşyerinde Uygulama Eğitimi Değerlendirmesi
Derse Aktif Katılım
Tartışmalara Katılım

DÖÇ İle Öğrenme-Öğretme Yöntemleri ve Ölçme-Değerlendirme Yöntemleri İlişki Matrisi

(Aşağıdaki matris, dersin öğrenme çıktıları ile ilişkili olarak ders için belirlenmiş olan öğrenme ve öğretme yöntem(leri) ile ölçme ve değerlendirme yöntem(leri)ni göstermektedir.)

Dersin Ölçme ve Değerlendirme Yöntemlerinin Başarı Notuna Katkısı

Ölçme ve Değerlendirme Yöntemleri	Uygulama Sayısı / Yarıyıl	Katkı Oranı
Ödev	1	% 20.00
Sunum	1	% 10.00
Projeler	1	% 20.00
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	% 50.00
Toplam		% 100
YARIYIL İÇİ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİNİN BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
YARIYIL SONU SINAVININ BAŞARI NOTUNA KATKI ORANI		% 50
Toplam		% 100

BÖLÜM V: DERSİN İŞ YÜKÜ VE AKTS KREDİSİ