PROGRAM PROFİLİ

Lojistik Ön Lisans Programı; Avrupa Yükseköğretim Alanı Yeterlilikler Çerçevesi (QF-EHEA)`nde kısa düzey, Avrupa Yaşam Boyu Öğrenme Yeterlilikler Çerçevesi (EQF-LLL), Türkiye Yeterlilikler Çerçevesi (TYÇ) ve Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi (TYYÇ)`de 5. düzeyde tanımlanan, ulaştırma hizmetleri temel alanı içerisinde konumlandırılmış, mesleki eğitim ve uygulama ağırlıklı bir ön lisans programıdır. Programın yapısı, Bologna Süreci ve Avrupa Kredi Transfer ve Biriktirme Sistemi (AKTS) ilkeleri doğrultusunda oluşturulmuş olup ulusal ve uluslararası yeterlilik çerçeveleriyle uyumludur.

Program, lojistik ve tedarik zinciri yönetimi disiplininin temel kuramsal yaklaşımlarını uygulamaya dönüştürmeyi esas alan mesleki yönelimli bir eğitim anlayışına sahiptir. Bu kapsamda ulaştırma sistemleri, depolama, envanter yönetimi, satın alma, dağıtım, dış ticaret, gümrük işlemleri, tedarik zinciri süreçleri ve lojistik bilgi teknolojileri gibi alanlar bütüncül bir bakış açısıyla ele alınmaktadır. Program, lojistik sektöründe yaşanan dijital dönüşüm, sürdürülebilirlik, otomasyon ve veri odaklı yönetim yaklaşımlarını dikkate alan güncel bir akademik çerçeve üzerine yapılandırılmıştır.

Programın hedeflediği öğrenci profili; lojistik ve tedarik zinciri yönetimi alanına ilgi duyan, analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmeye istekli, teknolojik gelişmeleri takip eden, ekip çalışmasına yatkın ve kuramsal bilgiyi uygulama süreçleriyle ilişkilendirmeyi amaçlayan bireylerden oluşmaktadır. Program, değişen küresel ticaret yapısı, dijitalleşme, sürdürülebilir lojistik uygulamaları ve sektörün gelişen ihtiyaçları doğrultusunda şekillendirilmiş olup akademik bilgi birikimini sektörel dinamiklerle bütünleştiren bir eğitim anlayışı benimsemektedir.

Eğitim-öğretim süreci; kuramsal derslerin uygulamalı eğitimlerle desteklendiği, vaka analizleri, laboratuvar uygulamaları, simülasyonlar, sektör projeleri, teknik geziler ve iş dünyasıyla etkileşimi güçlendiren öğrenme etkinliklerini içeren uygulama ağırlıklı bir yapı üzerine kurulmuştur. Bu yaklaşım, öğrencilerin lojistik süreçlerini bütüncül olarak değerlendirebilmelerini, disiplinler arası bakış açısı geliştirmelerini ve güncel teknolojileri eğitim sürecinde etkin biçimde kullanmalarını desteklemektedir. Program, üniversite-sektör iş birliğini önemseyen, sürekli gelişimi ve yenilikçi eğitim uygulamalarını esas alan bir eğitim anlayışıyla yürütülmektedir.